Das Bildungssystem resilient machen

Bei einer Onlinetagung haben Fachleute und Gewerkschafter*innen diskutiert: Wie steht es um das Wohlbefinden von Lernenden und Lehrenden? Und was hat das mit Schulqualität zu tun?

Rund ein Jahr nach dem Start der Kampagne „Uns geht’s gut?“ der Bundesschülerkonferenz (BSK) beklagt die stellvertretende Generalsekretärin Lilli Berthold ein mangelndes Engagement der Politik für die psychische Gesundheit von Schüler*innen. „Die Zahlen liegen auf dem Tisch, aber es gibt keine Handlungsstrategien oder Projekte“, sagte Berthold bei der GEW-Onlinetagung „Wohlbefinden und Schulqualität“. Das Ziel der Kampagne, die mentale Gesundheit von Kindern und Jugendlichen zur bildungspolitischen Priorität zu machen, sei zwar in der Öffentlichkeit erfolgreich angekommen, aber „in der Politik stoßen wir auf viele Barrieren“.

„Nur wer sich wohlfühlt, kann gut lernen. Und nur wem es gut geht, kann auch gut unterrichten.“ (Anja Bensinger-Stolze)

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