Podiumsdiskussion mit Experten und Politikern zum Thema 'Plattform. Macht. Politik. Wie Europa seine digitale Demokratie verteidigt'. Im Hintergrund eine große Leinwand mit Livestream, im Vordergrund ein interessiertes Publikum.

Rauschen im Blätterwald …

Menschen machen Medien: Unsicherheit in der Medienlandschaft

Künstliche Intelligenz (KI) und ihre Auswirkungen auf die Medienbranche. Rückblende auf die Münchner Medientage: Besonders groß sind die Herausforderungen für Online-Redaktionen. Im Zentrum der Veranstaltung  mit 5 000 Besucher*innen, mehr als 350 Referent*innen aus Medienwirtschaft und -politik, Kultur, Wissenschaft und Gesellschaft, stand allerdings die Frage, wie Tech-Konzerne reguliert werden sollten.

© Weiterlesen auf https://mmm.verdi.de/aktuelle-meldungen/unsicherheit-in-der-medienlandschaft-105251

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Unterrichtsmaterial von „Die Zeit“ zum Thema „Medien verstehen“

Das kostenfreie Unterrichtsmaterial wurde zum Schuljahr 2025/26 neu aufgelegt und unterstützt Sie dabei, Schülerinnen und Schülern Medienkompetenz zu vermitteln.

Dort finden Sie zwölf Unterrichts­einheiten inklusive Verlaufs­plänen, didaktisch-methodischen Hinweisen und Kopier­vorlagen zu unter anderem folgenden Themen:

  • Die deutsche Medienlandschaft
  • Die Rolle der Medien in der Demokratie
  • Medienvergleich und Sprachanalyse
  • Faktenzentrierte Darstellungsformen
  • Fotojournalismus
  • und viele mehr!

Weiterlesen und Quelle: https://www.zeitfuerdieschule.de/materialien/medien-verstehen/

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Deutschsprachige Kulturministerinnen und Kulturminister wollen Zusammenarbeit im Kulturbereich und bei Künstlicher Intelligenz vertiefen

Staatsminister für Kultur und Medien, Wolfram Weimer, empfing am 10. März 2026 seine Amtskolleginnen und -kollegen aus den deutschsprachigen Ländern zu einem informellen Treffen. 

An der Zusammenkunft in München nahmen Sabine Monauni, Ministerin für Äußeres, Umwelt und Kultur des Fürstentums Liechtenstein, Eric Thill, Minister für Kultur Luxemburgs, Sepp Schellhorn, österreichischer Staatssekretär im Bundesministerium für europäische und internationale Angelegenheiten, Carine Bachmann, Direktorin des Bundesamts für Kultur der Schweizerischen Eidgenossenschaft, und Philipp Achammer, Südtiroler Landesrat für deutsche Bildung und Kultur, für Bildungsförderung, Kulturgüter, Innovation, Forschung, Universität und Museen, teil.

Im Mittelpunkt der Gespräche stand die gemeinsame Verantwortung für die Förderung und Weiterentwicklung der deutschen Sprache als zentralem Bestandteil europäischer Kultur und Identität. Dabei lag ein besonderer Schwerpunkt auf den Chancen und Herausforderungen der Künstlichen Intelligenz (KI). Die Teilnehmenden waren sich einig, dass die aktuellen technologischen Entwicklungen künftig entscheidend sein werden, um europäisches Kulturerbe zeitgemäß zu erschließen und zu vermitteln. Hierfür ist es essenziell, dass die Sprach- und Kulturvielfalt des deutschsprachigen Raums auch im digitalen Umfeld sichtbar bleibt.

Die Kulturministerinnen und -minister verständigten sich darauf, im Bereich Künstliche Intelligenz künftig enger zusammenzuarbeiten – insbesondere, um die Potenziale der KI-Transformation für den Kulturbereich zu erschließen und sicherzustellen, dass die Vielfalt deutschsprachiger Kultur in KI-Systemen sichtbar und souverän repräsentiert ist. Wichtig dafür sei es, dass KI-Systeme auch kleine Sprachen, Dialekte und regionale Kultur berücksichtigen, damit die digitale Zukunft nicht nur die lautesten Stimmen verstärkt.

Die regelmäßigen Treffen der deutschsprachigen Kulturministerinnen und -minister unterstreichen die enge kulturelle Verbundenheit der beteiligten Staaten und Regionen sowie die gemeinsame Verantwortung europäische Werte, kulturelle Vielfalt und moderne Formen des kulturellen Austauschs aktiv zu gestalten.

Weiterlesen und Quelle: https://www.bundesregierung.de/breg-de/aktuelles/pressemitteilungen/deutschsprachige-kulturministerinnen-und-kulturminister-wollen-zusammenarbeit-im-kulturbereich-und-bei-kuenstlicher-intelligenz-vertiefen-2410000

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Rauschen im Blätterwald …

Tagesschau online: BKA-Studie – Zunehmende Radikalisierung in Deutschland

Immer mehr Menschen in Deutschland zeigen sich offen für extremistische Ansichten. Zu diesem Ergebnis kommt eine Studie des Bundeskriminalamts. Vor allem Jüngere sind demnach offen für rechtsextreme Ideologien.

© Weiterlesen auf https://www.tagesschau.de/inland/innenpolitik/studie-zunehmende-radikalisierung-100.html

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LeMo zum Internationalen Frauentag

Am 19. März 1911 wurde in Deutschland, Österreich-Ungarn, Bulgarien und der Schweiz erstmals der Internationale Frauentag begangen. Ende Februar war der Tag bereits in den USA und Anfang März in Dänemark gefeiert worden. Über eine Million Frauen demonstrierten 1911 in Europa und den USA für ihre Rechte, insbesondere das aktive und passive Wahlrecht. Im Jahr darauf schlossen sich Frauen in Frankreich, Schweden und den Niederlanden, 1913 auch Frauen in Russland an. 1921 legten kommunistische Frauen den Internationalen Frauentag auf den 8. März fest.

Heute ist der Internationale Frauentag in Mecklenburg-Vorpommern und Berlin ein gesetzlicher Feiertag.

Weiterlesen und Quelle : https://www.dhm.de/lemo/rueckblick/internationaler-frauentag

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Fokusthemen der Bundesstiftung Gleichstellung

Stöbern Sie in den  Fokusthemen der Bundesstiftung Gleichstellung. Diese orientieren sich an zentralen gleichstellungspolitischen Handlungsfeldern und bilden größtenteils die thematischen Schwerpunkte der vergangenen Gleichstellungsberichte ab. Die Bundesstiftung Gleichstellung definiert mit dieser Fokussierung das Feld der anwendungsorientierten Gleichstellungsforschung und -beratung, setzt Standards, schließt Wissenslücken und fungiert als zentrale Ansprechpartnerin.

Weiterlesen und Quelle: https://www.bundesstiftung-gleichstellung.de/

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Rauschen im Blätterwald …

Deutschlandfunk (DLF): Ko-Chef der Expertenkommission gegen einseitige Diskussion bei Altersgrenzen von Social Media

Der Ko-Vorsitzende einer von der Bundesregierung eingesetzten Expertenkommission hat zurückhaltend auf Rufe nach einer Altersbeschränkung für Social-Media-Plattformen reagiert.

© Weiterlesen auf https://www.deutschlandfunk.de/ko-chef-der-expertenkommission-gegen-einseitige-diskussion-102.html

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Podcast-Reihe der Bundeszentrale für politische Bildung – Demokratische Strategien gegen das Drehbuch der Autokraten

Autokratische Kräfte arbeiten längst nach wiederkehrenden Mustern: Sie greifen gezielt Gerichte an, schwächen freie Medien, manipulieren Wahlen und verbreiten gezielt Desinformation. Doch es gibt Werkzeuge und Strategien zur Verteidigung der Demokratie.

Im Podcast „The Playbook. Demokratische Strategien gegen das Drehbuch der Autokraten“ zeigen die Journalistin Sally Lisa Starken und die Wissenschaftlerin Maria Skóra die zentralen Mechanismen autokratischer Angriffe auf demokratische Gesellschaften und wie Politik, Zivilgesellschaft und Institutionen sich dagegen wehren können. In sechs Folgen verbinden sie tiefgehende Analysen und Gespräche mit Expert*innen aus Europa, den USA und Israel mit konkreten Beispielen demokratischer Resilienz und machen deutlich: Demokratie kann nur dann wirksam verteidigt werden, wenn man das Drehbuch der Autokraten kennt. Und am Ende fragen sie: was können wir hier in Deutschland von diesen Erfahrungen lernen?

Weiterlesen und Quelle : https://www.bpb.de/mediathek/podcasts/575543/the-playbook-demokratische-strategien-gegen-das-drehbuch-der-autokraten/

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Welche Auswirkungen hat KI auf die Schule, unsere Umwelt und den Datenschutz?

Unter dem Titel „KI and me. Wie künstliche Intelligenz unser Leben prägt.“ bietet klicksfe.de ein vertiefendes Angebot. Dort sind aktuell drei Experteninterviews veröffentlicht. Klicksafe: „Darin besprechen wir die Aspekte „KI und Schule“, „KI und Datenschutz“ sowie „KI und Nachhaltigkeit“ mit Experten aus den jeweiligen Feldern. In diesem Artikel lesen Sie die jeweils ersten beiden Fragen aus den Interviews. Wenn wir damit Ihr Interesse geweckt haben, klicken Sie gerne auf den weiterführenden Link und laden Sie die vollständigen Interviews als kostenlose PDFs herunter.“

Artikel und Interviews lesen und Quelle: https://www.klicksafe.de/news/was-bedeutet-ki-fuer-die-schule-unsere-umwelt-und-den-datenschutz